Une nouvelle classe éco-citoyenne sur les déchets

Lundi 18 novembre avait lieu la première demi-journée d’animation de l’année dans le cadre des classes éco-citoyennes à l’école de Barenton auprès de 17 élèves de Grande-Section et CP. Le projet de l’enseignante concerne la thématique des déchets.

Ainsi, pour aborder ce sujet, les enfants, séparés en deux petits groupes, ont pu comparer les déchets qu’eux-mêmes produisent et ceux produits par les enfants il y a quelques décennies. L’animation se basait sur des questionnaires que chaque enfant avait fait bouteille laitremplir par une personne âgée en sa bidon laitcompagnie. Cette animation a ainsi aidé les enfants à comparer leur mode de vie (loisirs à travers les jouets, alimentation, habillement), et celui de ces personnes âgées. Ils ont également pris conscience de l’écart qu’il peut exister entre notre mode de consommation et de vie avec celui d’une époque très proche.

Les enfants ont pu se rendre compte à quel point ces changements dans nos modes de vie peuvent avoir une influence sur la quantité et le type de déchets alors produits. Ils ont ainsi été sensibilisés au fait que chaque personne produit à l’heure actuelle de grande quantité de déchets (plus d’1 kg par personne et par jour), déchets qui posent ensuite problème dans leur stockage. Les enfants ont compris qu’ils pouvaient, par de petits changements quotidiens, contribuer à réduire cette quantité.

Première journée de classe éco-citoyenne pour l’année scolaire 2013/2014

Le dispositif des classes éco-citoyennes fait partie du projet plus général de l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD). Ce projet vise à « ré-ouvrir » les citoyens à leur environnement, à remettre en place un échange entre un citoyen et son environnement (social, naturel, culturel,…). Ainsi, la FRCIVAM s’implique en participant notamment aux classes éco-citoyennes, dispositif mis en place par le Conseil Général de la Manche. Ce dispositif part de la volonté de l’enseignant qui sollicite une intervention en classe pour interagir avec les enfants sur un thème souhaité au cours de 6 demi-journées réparties sur l’année scolaire.

Les thématiques sur lesquelles la FRCIVAM peut intervenir sont principalement celles de l’alimentation (origine, qualité, équilibre, …), de l’eau (importance, consommation, préservation, …) des déchets (nature, recyclage, valorisation, …), etc. Le but est de faire prendre conscience aux enfants de la richesse de leur environnement, et notamment naturel, et de leur montrer que par leurs choix, leurs attitudes, ils peuvent contribuer à sa protection.

Le 5 novembre dernier, débutait la classe éco-citoyenne de Saint Georges de Rouelley (CE1/CE2) sur le thème des déchets. Lors de cette première séance, les enfants ont pu réellement définir ce qu’est un « déchet » et détailler ce qu’il englobe.

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Ils ont pu échanger et proposer leurs réflexions dans un cadre différent de celui dont ils ont l’habitude, avec une intervenante extérieure. Par conséquent, les classes éco-citoyennes permettent d’introduire une autre dynamique avec les enfants. L’animateur est là pour les amener, ludiquement, à se poser des questions, à découvrir, et acquérir de nouvelles connaissances.

Les classes éco-citoyennes 2013

Les derniers jours de juin annoncent les vacances scolaires et la fin des projets de classes d’éco-citoyenneté.

Cette année, nous avons accompagné 3 classes, soit 72 élèves. Les grandes sections de maternelle et CP de Barenton ont découvert la richesse de la biodiversité qui les entoure. Les CE1 de Sourdeval se sont interrogés sur la qualité de leur alimentation. Les CE1 de St Hilaire du  Harcouët ont abordé la gestion des déchets.

Le dispositif des classes écocitoyennes est mis en place, et partiellement pris en charge, par Conseil Général de la Manche. Il permet aux enseignants de faire intervenir un animateur d’une association d’éducation à l’environnement (dont la  FRCIVAM) au cours de six demi-journées sur une année scolaire pour travailler un projet éco citoyen.

Ces animations sont l’occasion pour les enfantsatelier CM2 St Pois  (3) mais aussi pour les enseignants de profiter d’ateliers en groupes restreints et d’aborder de nouvelles thématiques. C’est l’opportunité pour beaucoup de faire de merveilleuses découvertes : une petite bête cachée entre des « herbes » qui ne ressemblent pas à de la pelouse, découvrir la forme d’une betterave qu’ils ne connaissaient qu’en cubes assaisonnés, goûter pour la 1ère fois à un chou fleur cru ou décortiquer une pelote de réjection pour comprendre le régime alimentaire de la chouette … que d’aventures et de souvenirs pour ces bambins !